CREG BRAINSTORMING SERIES (CBS) – SESSION NUM-1
Participez aux CREG BRAINSTORMING SERIES : un espace d’échange sur les grandes questions de société et de développement durable Vous êtes chercheur, membre de la société civile ou praticien engagé sur les questions de développement.Vous souhaitez partager vos expériences, vos bonnes pratiques et les leçons tirées de vos interventions sur le terrain ? Le Consortium Régional […]
Webinaire : CREG – IDEP
Vous êtes chercheurs, décideurs, représentants d’institutions nationales et internationales, membres de la société civile, diplomates ou médias spécialisés ? Le Consortium pour la Recherche en Économie Générationnelle (CREG) et l’Institut Africain de Développement Économique et de Planification (IDEP) ont le plaisir de vous inviter à un webinaire co-organisé dans le cadre de la Série de Séminaires sur le Développement (IDS). 📅 Date : Jeudi […]
Démarrage du programme de formation sur l’économie des soins
Dans le cadre du projet « Soutenir l’élaboration de politiques fondées sur les données probantes en matière de travail domestique non rémunéré pour l’équité intergénérationnelle au Togo et au Bénin », le Consortium Régional pour la Recherche en Économie Générationnelle (CREG) annonce le lancement de son programme de formation 2025, qui se tiendra du 20 juillet au 14 août, en format virtuel […]
Le CREG adresse ses chaleureuses félicitations
Le CREG adresse ses chaleureuses félicitations à : Honorable Abdoulaye GOUNOU – Université d’Abomey-Calavi(Bénin), promu Maître de Conférences Nous lui souhaitons plein succès dans la poursuite de ses missions scientifiques et pédagogiques ! Partager via : D’autres actualités récentes
Le CREG adresse ses chaleureuses félicitations
Le CREG adresse ses chaleureuses félicitations à : Pr Cheikh Tidiane NDIAYE – Université Gaston Berger de Saint-Louis, promu Professeur Titulaire des Universités du CAMES Nous lui souhaitons plein succès dans la poursuite de ses missions scientifiques et pédagogiques ! Partager via : D’autres actualités récentes